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学们的招呼声，神色就像冰块在初春的暖阳下融化那样舒缓开来，她笑道：“同学们好！”说完这句，她又补充问：“大家假期过得还开心吗？”

看上去，她并没有外号“灭绝师太”听起来那样可怕，似乎是一个挺平易近人的老师。林桐心里这样想，缓缓地舒了一口气，她其实并不喜欢给人以压迫感的老师。

很多同学异口同声地回道：“开心——”他们都很默契地拖长了音调，听起来有点好笑。

理科实验班的大部分同学其实还是上学期实验班的同学，而上个学期谭娜就是实验班的班主任，所以很多同学对她都很熟悉，也很熟稔地开起了玩笑。

冯扬笑道：“娜娜老师，你刚刚又来那一招，装的那么严肃，估计又把新同学吓得够呛。”他又补道：“这一招，去年开学你就用过了。”

谭娜笑着说：“我不这样，你看看你们会怕我吗？”她停了一会，神色一转，佯装发怒说，“看来我上个学期不够严格，你们都不怕我的。这个学期看来我要对你们狠一点，这样我才能立下威信。”

“不要啊老师——”又是一阵长音，随之是一段哄笑声。

“好了。”谭娜收起佯装生气的神情，正经起来，说，“言归正传，自我介绍一下，我叫谭娜，娜就是女字旁的那个娜，大家可以叫我娜娜老师，或者直接叫我娜娜，我是咱们班的班主任，教的是物理。”

“我是上个学期实验班的班主任。很开心，这个学期开学在这个班我看到了一些新面孔——分班制度就是这么残酷，这一点在实验班体现的也尤为明显。”

“大家都是年级里的佼佼者，竞争能力很强。但是，作为班主任，我不希望大家把身边的同学当作竞争对手。”

“相反，身边的同学其实是我们的队友。我们有着共同的目标——高考。所以，在接下来的日子里，大家要学会互帮互助，把同学当作自己的兄弟姐妹，互相学习，取长补短，一起进步。”

新班级

实验班不愧是实验班，无论是师资力量还是生源，比起重点班，都优秀得多。

林桐认真地听着讲台上激情讲课的数学老师何东平，心里想道。

何东平讲课很生动活泼，这一点对比起抽象懒散式讲课的张斌来说，显得尤为突出。他喜欢调动课堂的气氛，在讲课的过程中不断地提出问题，并且和同学们对视、互动，由此让每一个人都能积极参与到课堂中，而不会走神。

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